【课程特色】
课程遵循语文学习规律,符合孩子的年龄、心理特点和认知特点,阅读和写话齐头并进,让孩子形成基本的语文素养,让孩子对语文学习有兴趣、有动力,也更有收获。
【课程介绍】
二年级语文课程 | ||
类别 | 名校课程 | |
课程定位 |
以最新课程标准为依据,提炼最新部编本教材阅读和写作要求,重点训练阅读能力和写作能力。 | |
课程目标 |
1.学生对语文有兴趣,原意学习; 2.通过阅读训练,孩子能快速把握短文的意思,并积累叠词、表示颜色的词等词汇; 3.指导学生朗读,能准确把握短文表达的情感,逐渐形成良好的语感; 4.设置多种情景,学生能用完整、规范的语句进行口头表达; 5.学生能用规范的书面语写出自己的想法,准确使用句号、逗号、问号和叹号四种表达符号。 | |
课程简介 |
低年级的学生语文教学最重要的目标就是要让孩子有兴趣,二年级大语文课程,设置多种情景和激励手段,让孩子乐于表达,愿意写话,逐渐形成良好的阅读习惯、表达习惯、写话习惯、听讲习惯等,为中高年级的学习打下良好的基础。 |
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